“第一批主題教育只剩下一個多月時間，各級黨組織要落實黨中央部署，善始善終、慎終如始，務(wù)求實效。要對主題教育的實效進行科學(xué)、客觀評估。”習(xí)近平總書記近日在四川考察時，就第一批主題教育進入收尾階段的工作作出重要指示。總書記在講話中深刻闡述了檢驗評估對開展好主題教育的重要意義，詳細論述了檢驗主題教育實效的標準、依據(jù)和重點。總書記的重要講話，是對我們黨集中學(xué)習(xí)教育活動經(jīng)驗的科學(xué)運用，充分彰顯了我們黨求真務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治品格，對確保主題教育工作取得扎扎實實的成效提供了重要指示和堅強保證。

適時對主題教育的實效進行科學(xué)、客觀評估，是一次有力的督促，是為了更好地前行。主題教育自上而下分兩批進行。第一批從今年4月開始，8月基本結(jié)束。第二批從9月開始，明年1月基本結(jié)束。此時評估實效，既要總結(jié)第一批主題教育形成的好經(jīng)驗、好做法，鞏固取得的成績，形成長效工作機制，也要及時查漏補缺，在后續(xù)工作中做到更有針對性，對即將開展的第二批主題教育發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。我們要增強緊迫感，以嚴的基調(diào)做好階段性工作成效評估檢驗，邊學(xué)邊研邊查邊改，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保圓滿完成主題教育各項任務(wù)。

習(xí)近平總書記對如何檢驗主題教育成效提出“五個檢驗、五個要看”標準，這就是——檢驗理論學(xué)習(xí)成效，要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用；檢驗調(diào)查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解決實際問題；檢驗推動發(fā)展成效，要看高質(zhì)量發(fā)展是否有新突破、人民生活品質(zhì)是否有新提升；檢驗檢視整改成效，要看問題癥結(jié)是否找準、整改整治是否到位；檢驗干部隊伍教育整頓成效，要看思想不純和組織不純現(xiàn)象是否糾正、政治隱患是否消除。我們要把總書記的重要指示精神落到實處，堅持問題導(dǎo)向，確保檢視整改取得實效。

要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部自覺強化理論學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實踐要求，做到整體把握、融會貫通。要養(yǎng)成深入調(diào)查研究工作作風(fēng)，撲下身子、沉到一線，把脈問診、解剖麻雀，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實。要始終緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù)，聚焦解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、托育、住房、養(yǎng)老等民生領(lǐng)域突出問題，破難題、促發(fā)展。要堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終。要及時消除一切影響黨的先進性純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的肌體健康的病毒，鍛造一支忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。

形式主義、官僚主義是我們黨的大敵、人民的大敵。我們要通過檢驗評估，對形式主義、官僚主義的東西來一次檢視，分析根源，對癥下藥，切實改出實效。一方面，要檢視在主題教育推進過程中是否存在形式化、套路化、表面化那一套，要明確主題教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求，不隨意要求基層填報材料，嚴格控制簡報數(shù)量，嚴格控制網(wǎng)絡(luò)平臺載體痕跡管理。另一方面，要持之以恒糾治實際工作中的形式主義、官僚主義，大力弘揚真抓實干作風(fēng)，實打?qū)崱⒂才鲇餐七M工作，把基層干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳從形式主義的束縛中解脫出來。堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。

靡不有初，鮮克有終。慎終如始，則無敗事。全黨同志要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的系列講話和重要指示精神，結(jié)合學(xué)查改開展批評和自我批評，堅持用事實說話，開門抓評估，讓群眾評價，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。